sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ויאמר " בעז אל רות הל 1 א שמעת בתי אל תלכי ללקט ב ^ דה ח אחר וגם לא תעבוךי מזן ; וכה תךבלןין עם נערתי : עיניך ב ^ ךה ט א # ר יקצרון והלכת אחריהן הלוא צויתי את הנערים לבלתי נגעך וצמת והלכת אל הכלים ו # תית מאעזר ישאבון הנערים : ותפל" על פניה ותפתחו ארצה ותאמר אליו מדוע " מצאתי חן י בעיניול להכירני ואנכי נכרי-ה : ויען בעז ויאמר לה הגד הגד לי כל יא א ^ ר עשית את חמ 1 תןל אחרי מות אי # ך ותעזבי אביןל ואמך וארץ מולדתך ותלכי אל עם אע 1 ר לא ידעת תמול שלקזום : ישלם יהוה פעלך ותהי משכרתך # למה מעם יהוה אלהי ישראל יב א # ר באת לחסות תחת כנפיו : " ותאמר אמצא חן בעיניך אדני > כי נחמתני וכי דברת על לב שפחתך ואנכי לא אהיה כאחת שפחתיך : ויאמר " לה בעז לעת האכל ג 7 זי הלם ואכלת מךהלחם יי וטבלת פתך בחמץ ות # במצד הקצרים וי-צבט לה קלי ותאכל ותשבע ותתר : מבוא שיחתם של בעז ורות נחלקת לחמישה היגדים : בעז ( פס' -36ח ט מלים ) רות ( פס' י 7 - מלים ) בעז ( פס' יא יב 39 - מלים ) רות ( פס' -16יג מלים ) בעז ( פס' -10יד מלים ) בעז הוא אפוא המוביל בשיחה , הפותח והמסיים , ואף בעל ההיגד השלישי , המרכזי . גם מבחינת ...  To the book
האוניברסיטה העברית בירושלים

עם עובד

י"ל מאגנס

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help