sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
העובדה שמנגנון ההתנגדות מהותי לפסיכואנליזה אינה מפתיעה . זשאק דרידה מסכם ואומר , ״אין מצב אנליטי אם ההתנגדות בלתי ניתנת לזיהוי״ . אך אין פה עניין של זיהוי ההתנגדויות , אלא של המכניזם שבאמצעותו פרויד מייצר התנגדות במטופליו , על מנת לזהות את סוגי ההתנגדות . פרויד מגלה שסיפורו האדיפלי מזעזע מטופלים ומטופלות , וההתנגדות מאפשרת לו לזהות את סוג ההתנגדות ולפעול כלפיה . במובן זה , המרכיב השני , התוכני האדיפלי , מעניק לפרויד את האמצעים לעורר התנגדויות . לו פרויד היה מפרש את התנהגות הנערה הלסבית באופן אחר , ייתכן שהיה יכול לעורר אצלה את ההתנגדות ״הרצויה״ . ייתכן . אך השאלה צריכה להיות : האם פרשנות אחרת של התנהלותה הייתה דורשת שיטה טיפולית אחרת . באופן דומה אפשר להבין את הדינמיקה המתרחשת אצל הקורא / ת של פרויד ולשאול אילו התנגדויות מעוררת כתיבתו של פרויד וכיצד הוא פועל בכתיבתו על הקורא / ת . על מנת לענות על שאלה זו אפנה למקרה של איש הזאבים ואבחן את ריבוי הפרשנויות שפרויד מציע . על איש הזאבים של פרויד נכתב לא מעט , אך ענייננו כאן אינו בפרשנויות השונות אלא בפעולתו של פרויד כפרשן ובצורת כתיבתו כפעול...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help