sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
איך לא פחדתי ? הבנתי שהפחד שלי ביישן , שכדי להתגלות עליו להיות לבד . ואילו כאן היו עיניהם של הילדים למטה , ועיניה שלה למעלה . הפחד שלי התבייש לצאת . הוא עוד יתנקם אחר כך , בערב , באפלת המיטה , יחד עם האוושה של רוחות הרפאים בחלל . ( מתוך : ארי דה לוקה , היום שלפני האושר , עמ ' ( 9 הדובר בספרו של דה לוקה הוא ילד בן שמונה שמטפס לגובה חמישה מטרים על בניין , בין מרזב למעקה , כדי להביא לחבריו כדור שהתעופף למעלה . הם מביטים בו מלמטה ומושא תשוקתו - נערה שותקת - מביטה מלמעלה , ואל מול המבטים שלהם אסור לו לפחד להיראות . זהו סוג של לחץ חברתי שמזכיר את הסיטואציות שבהן עומדים התלמידים שלנו אל מול הסמים האוכלים , האלכוהול המוגזם והאלימות המשתקת . לא נכון לומר שהתלמידים שלנו לא מפחדים , אלא הם פשוט מתביישים להראות את הפחד . גם ילד ביישן היה רוצה להגיד כמה דברים , אך המילים נאלמות בשל הבושה . בעיני , חשוב שנסמוך עליהם , לפחות על רובם , שהם יודעים להבדיל בין טוב לרע ; חשוב שנאמין בכך שהם מפחדים ולא רוצים את כל הרע הזה , גם אם אינם מודים בכך בפה מלא ; חשוב שנכיר בכך שהם מבינים שזה לא עושה להם טוב ושאם ר...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help