sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
השביתה הגדולה במערכת החינוך באותם ימים התארכה , אך היו מורים שהגיעו לבית הספר וניצלתי את הזמן הזה כדי להכירם . השיחות היו כבדות ומצולקות משנים קשות . לאחר זמן - מה הסתיימה השביתה והמורים כולם הגיעו - מדוכדכים , מוטרדים , רוצים בטובתם של התלמידים , אבל זה בערך הכול . כועסים על העירייה ועל הרשת ועל המנהלים הנוטשים ועל המבנה הרעוע . ועכשיו לך תגייס אותם לעבודה משותפת . לך תחפש משהו חדש לומר להם , הרי כבר שמעו הכול - את המילים הנמלצות ואת הנאומים הנרגשים ואת התקווה שהפעם זה יהיה אחרת , ובואו , יחד , נשלב ידיים כדי שנצליח ... לכן מיעטתי במילים . ניסיתי להישיר מבטים , לזהות ניצוצות , להיות אמפתי , ובעיקר להביט ולצעוד קדימה למקומות האמת , שנכון ללכת אליהם . האמנתי שהם יצטרפו כאשר ירצו וכשיבחרו . שני דברים זכורים לי במיוחד משיחת הפתיחה חסרת הסיכוי הזאת . אני זוכר שאחת המורות אמרה שיש באישיותה קווים אוטיסטיים והיא כבר לא מסוגלת לפרוץ אותם בשביל מנהל חדש , חמישי במספר ; מורה אחרת בחרה לומר לי - מכל הדברים שיכלה לומר בפגישה הראשונה שלי איתה - שיש לה בעיית איחורים : קשה לה להגיע בזמן . היא שאלה אם...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help