sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
כדי להסביר את הפרובלמטיקה שנעוצה בתופעת הזמן , ברנטאנו בוחר לברר כיצד אנו שומעים מנגינה . בחירה זו מדגימה את שאלת המשך של האובייקט , כי המוזיקה עצמה היא דוגמה פרדיגמטית לאובייקט המתקיים לאורך זמן . בעיית המשך של האובייקט הזמני עולה כאשר אנו מנסים להסביר את תהליך ההכרה של המוזיקה . כאשר אנו מנסים להסביר את התהליך ההכרתי הכרוך בשמיעת מנגינה באמצעות המסגרת התאורטית שהתווה ברנטאנו ( כלומר אפיסטמולוגיה המבוססת על יסודות אמפיריים , ( עולות שתי אפשרויות בסיסיות : על פי הראשונה , עם ניגון התו ותפיסתו על ידי המאזין הוא נעלם לחלוטין ממערכת התפיסה ; ועל פי השנייה , לאחר שנוגן התו הוא נשמר בתוך מערכת התפיסה . את התיאור הראשון פוסל 53 ראה . Husserl 1966 ברנטאנו , כי לולא נשמרה עקבה של התו בתודעה לא היינו יכולים כלל לשמוע את הקשרים המתקיימים בין התווים שמופיעים זה אחר זה . במקרה זה היינו שומעים בכל פעם תו חדש ללא יכולת לשמוע את המנגינה שנוצרת באינטראקציה שבין סך בכל התווים . אם כך , וכאן אנו עוברים להסבר השני , בעוד המנגינה מתנגנת , התווים הבודדים שמרכיבים את הלחן אינם נעלמים לגמרי , הם משאירים סימן...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help