sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
כל דיון בארגומנטציה מעלה מעצם טבעו את שאלת האתוס של הדובר . אריסטו ברטוריקה הגדיר את ה'אתוס' כאחד מאמצעי השכנוע שעל הנאום לספק . כדי לשכנע , על כל נואם לבסס לעצמו אתוס להשגת מטרותיו . בעיני אריסטו האתוס הוא למעשה שיקוף אופיו של הדובר , והוא ראה בו את אמצעי השכנוע החזק ביותר . השכנוע באמצעות האופי פועל כאשר מהדברים הנאמרים מצטייר הדובר כראוי לאמון . בהקשר של השיח המדעי אין אנו מתעניינים בדרך כלל באופיו של הדובר כאדם מוסרי , אך את האופי המוסרי , שנדון בידי אריסטו , ניתן להמיר במהימנותו של החוקר . ההנחה הרטורית היא שככל שהאתוס של החוקר חזק ומבוסס יותר , ככל שגדולה מהימנותו בקהיליית השיח , יגדל הסיכוי שטענותיו החדשות תתקבלנה . יתר על כן , לאטור וולגאר , 1979 ) עמ' ( 202 מצאו כי מדענים הנדרשים לעבודתם של מדענים אחרים נוטים לזהות בין מהימנותם האישית ובין מהימנות ממצאיהם . כל חוקר שואף להיסמך בעבודתו רק על ממצאים מהימנים , ולפיכך עליו לשפוט על אילו ממצאים ניתן לסמוך . השיפוט הזה נעשה לעתים קרובות באמצעות שיפוט מידת מהימנותו של החוקר המציג את הממצאים . הגם שלמוניטין של החוקר ולמידת מהימנותו יש...  To the book
הוצאת אוניברסיטת בר אילן

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help