sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
בשיטת העיבוד מן החומר אל התכנית , לאחר שהכותב בחר נושא לעבודתו , הוא מתחיל באיסוף החומר . תוך כדי קריאה , הוא רושם את הנושאים העיקריים , שבהם מתמקד מקור כלשהו . אחרי איסוף החומר ורישום הרעיונות מתחיל שלב הברירה והמיון . בשלב זה משמיט הכותב את הפרטים החוזרים על עצמם , ומשלים את הפרטים החסרים . אחרי תהליך זה הכותב מצרף רעיונות , שיש להם קו משותף , הוא מארגן את החומר בקבוצות ענייניות , ומנסח ניסוח ראשוני של שמות הקבוצות . בשלב הבא הכותב מארגן את קבוצות הנושאים על פי סדר הגיוני , כלומר על פי עקרון פיתוח בו בחר לכתיבת עבודתו . הכותב לא יציג את הנושאים בסדר אקראי . מבנה העבודה המדעית הוא שילוב של רכיבי דגמים שנתאר להלן . נבחין במבני כתיבה אחדים : דגם של תיאור תופעה מבנה זה משמש את הכותב כאשר הוא מבקש לתאר תופעה : לסקור תהליך הסטורי , לתאר מצב , להציג עמדות , למסור מידע או לתאר עובדות , להציג ניסוי , לתאר מאורע ( מלחמה , שיטת ממשל ) ופו . ' אחרי סקירת הדברים , יגיע הכותב למסקנות , הנובעות מסקירתו . אם בחר הכותב להשתמש במבנה זה , תכלול עבודתו שני חלקים עיקריים : . 1 תיחום הנושא ותיאורו , . 2 ה...  To the book
דיונון הוצאה לאור מבית פרובוק בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help