א . חבר פריטים פתוחים שונים במקצועו , כדלקמן : . 1 פריט פשוט . . 2 פריט מורכב . . 3 פריט בעל מיגבלות . . 4 פריט חפשי ממיגבלות . בכל אחד מהנ"ל צייו את המטרות החינוכיות-התנהגותיות ותחומי . התוכן אותם בא הוא לבחון . כמו כן חבר לכל פריט מהנ"ל מודל של תשובה . ב . להלן סמן (/) ליד כל היגד לפי סוג המיבחן המתאים לו : . 1 מאפשר לבחון את יכולת התלמיד לבחור , לארגן ולצרף . 2 דורש מהתלמיד לספק תשובה ולא רק לזהותה . . 3 חופשי מהיכולת להשפיע באמצעות כתיבה נאה ומרשימה . 4 חופשי מחשש של ניחוש התשובה . . 5 מקיף חלק ניכר מתחומי התוכן הנבחנים . . 6 קל להכנה ולחיבור . . 7 קל להערכה . . 8 ההערכה היא מהימנה ( תוצאות דומות לשני מעריכים )
To the book