sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
הדעה הרווחת ברוב הישיבות , ועודנה שלטת בקוריקולום של תוכניות הלימודים שלהן , היא שהאגדות המשובצות בתלמוד לא הובאו כחלק מהמשא ומתן ההלכתי אלא לצורך הוראת מוסר , חינוך למידות או כמופת למעשיהם של הקדמונים . מידור זה בין ההלכה לאגדה נתלה בכמה אמרות קדומות : "אין למדים מן ההגדות , " "דברי האגדה לאו כשמועה הם , אלא כל אחד דורש מה שעלה על לבו ... לפיכך , אין סומכים עליהם . " מנחם אלון במפעלו המונומנטלי על המשפט העברי ביקש להציג את חשיבותה של התרכובת בין הלכה לאגדה כשני חלקים הבונים את שלמות משפט התורה : "זיקת גומלין זו שבין הלכה ואגדה , יסודה במקור משותף לשתיהן . חכמי ההלכה היו בעת ובעונה אחת גם חכמי האגדה , כשם ששקלו וטרו בניתוח הנורמות המשפטיות , כך ביקשו לעמוד על מניעיה המוסריים פילוסופיים . בכללו של דבר , שני חלקים אלה הם שני צדדיה של מטבע אחת , של התורה שבעל פה , וכל צד ניזון ומתפרנס מרעהו . " ראוי להדגיש כי ברקוביץ עסק ביחסי הלכה ואגדה כבר בראשית עבודתו העיונית בתחום הגות ההלכה . הוא עשה זאת בספר שחרות שכתב בשם "מהו התלמוד , " ? שפרסם בגרמנית עוד בהיותו רב קהילה צעיר בברלין . כבר בספרו ...  To the book
הקיבוץ המאוחד

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help