אתיקה

בקרה של טיפולים ביולוגיים ופסיכולוגיים מאפשרת להבטיח שילדים יזכו להתערבויות שייטיבועמםבלישיחשפואותםלהתנסויותשליליותאוחסרותכלהשפעה . מחקרקליניעשוי אף הוא לשפר את טיב הטיפול שאפשר להציע לילדים . לפיכך , מחקר קפדני הוא רכיב חשוב בטיפול קליני באיכות גבוהה , ובכך הוא תואם את הדאגה לזכויות הילדים ומשפחותיהם . שאלותאתיותמתעוררותבכלצורהשלמחקרבבני אדם . הןכוללות ביןהיתראתבחירת נושאהמחקר , אתהמטופליםהנבדקיםבו , השיטותשבהןהואנעשהוזכויותהנבדקים ( זכותם לסודיות רפואית , לדוגמה . ( ערכה של בדיקת ההשערה המדעית צריך להימדד כנגד הקשיים שבדיקהזוגורמתלילדיםולמשפחותיהם . בכלהצעתמחקרישלנתחאתהסיכוןמולהתועלת . ( Risk vs . Benefi t ( למשל , חקר הפרעה חמורה כגון אובדנות או סכיזופרניה עשוי להצדיק שימושבגישותמחקרחודרניותיותרמאשרמחקרשלבעיותחולפותאושפירותיותר . ישצורך במחקר נוסף כדי לקבוע כיצד לחשב את התועלת מול הסיכון מבחינת הילדים ומשפחותיהם . ניתוח תועלת מול סיכון כולל גם את הערכת החשיבות העיונית של המחקר . מחקר הבודק השערה יסודית הוא בעל ערך רב יותר מאשר מחקר שאין בבסיסו השערה כזאת . ככל שרבה יותר חשיבותה של ה...  To the book