|
|
כאשר מטפל נדרש לתת חוות דעת , בעת גירושים למשל , וביתר שאת בנושא אימוץ , עליו ליטול לידיו זכויות על פי חוק , הנוגעות לחיי הילדים וליחסיהם עם הוריהם בהווה ובעתיד . אף על פי שהוא אמור לפעול “ לטובת הילד , ” הוא אינו יודע בביטחון גמור מהי “ טובת הילד , ” כי זהו מושג רב-ממדי , ( Multifactorial ) הכולל ממדים התפתחותיים ותרבותיים והמושפע מערכיו הפרטיים של כל מי שטוען לטובת הילד , יהיה זה שופט , עורך דין או פסיכיאטר . במקרים אלה מומלץ מאוד לגבש חוות דעת בצוותים , שכן לכולנו תפיסות חברתיות , פוליטיות , דתיות ואחרות שמשפיעות על החלטותינו , ולכולנו נקודות תורפה המערערות את תפיסותינו בטיפול בבעיות אלו . לא יגיש מטפל חוות דעת לבית המשפט או לכל גוף שהוא על-אודות מי ממטופליו ולא יטפל בעתיד במי שנבדק לצורך מתן חוות דעת זו . מושא חוות הדעת צריך להיות משוכנע באובייקטיביות של הבודק אותו . דברים אלה ייאמרו בתחילת הפגישה הראשונה . כל טיפול , וטיפול נפשי קל וחומר , יוצר מערכת יחסים ייחודית בין המטפל למטופל , המבוססת על העברה ועל העברה נגדית . מערכת זו שונה בתכלית מזו שנוצרת בעת הקשר לשם מתן חוות דעת . המטפ...
To the book |
|
|