התבגרות והגירה

התהליכים העוברים על המהגר הושוו בספרות לתהליכים העוברים על המתבגר החותר מגיל הילדות לבגרות . הן המהגר הן המתבגר חיים את אובדן העבר ואת תקוות העתיד . תקופת ההתבגרות מוגדרת כשינוי דרמטי שחל באופיו של המתבגר , במחשבותיו , ברגשותיו בזהותו וביחסים החברתיים שלו . החברה והתרבות שבהן מתרחשים שינויים אלה מספקים למתבגר את צורכי היציבות ומכוונים להגשמה עצמית . ואולם במהלך ההגירה עוגני החברה נעלמים , והמתבגרים מתקשים לשמור על יציבותם הפנימית . הניתוק מהסביבה המוכרת , בייחוד מחברים וממשפחה , מכאיב במיוחד בתקופה זו . ( Mirsky , 1997 ) מודל ההיפרדות-היבדלות של מרגרט מאהלר ( ר’ בפרקי המבוא ) מניח כי בתהליך של פרידות או של שינויים משמעותיים בחיים מתרחש שחזור של תהליכי היפרדות-היבדלות מוקדמים – מוצלחים או כושלים . כל מאורע כזה בחיים הוא אפוא גם בבחינת סיכון לתסוגה וגם בעל פוטנציאל לתיקון . הנחה זו היא הבסיס לתפיסה של בלוס ( Blos , 1967 ) בדבר גיל ההתבגרות כתקופה השנייה של היפרדות-היבדלות . ( Second Separation - Individuation ) הנחה זו הובילה להמשגת ההגירה כ”ייחודיות שלישית” Mirsky & ) ( Third Individuat...  To the book