ההתפתחות על הציר הפסיכולוגי

התת-ציר התוך-אישי בתפיסה הפסיכואנליטית ההתפתחותהפסיכוסקסואלית–הפערויחסיהגומליןביןהסובייקטלאובייקטשביםועולים בתקופת ההתבגרות . הרתיעה בגיל זה מהתבגרות נובעת מהפער בין האירוע העומד לבוא , כפי שהוא מצטייר בפנטזיה , לבין זה שבא בפועל , בעוד המציאות הגופנית אינה ניתנת לבלימה ( אלא בפתולוגיה . ( ההתפתחות הנורמטיבית באה לידי ביטוי בשלוש עמדות . לכל עמדה , לפי מלאני קליין , יש אפקט , מנגנוני הגנה , יחס בינה לבין עמדות אחרות ויחסי אובייקט ( אלה אינם שלבים , שכן עמדות כהגדרתן כאן מופיעות אחת ביחס לאחרת , ולפיכך הן עשויות להתקיים זו בצד זו . לעומתן , שלבים מאורגנים ברצף של מצבים מתקיימים בזה אחר זה , במעבר משלב לשלב . ( שלוש העמדות הן : . 1 הכאוס . . 2 העמדה המרכזית הנרקיסיסטית-דיכאונית . . 3 גילוי מחדש של האובייקט . שלב הכאוס – מצב הכאוס הוא הראשון מבחינה כרונולוגית , אך הוא אינו נמשך לינארית אל התפתחותתקופתההתבגרות . מצבהכאוסמתבטאבפורקןהמיניות , שהתארגנהבשלבהפאלי והתגבשהבתקופתהחביון . זהמצבשלתסוגה ( רגרסיה , ( שכןחלקמהפורקןהמופיעבשלבזה מתבטאבדרךשבההמתבגרמייחסכוחותמאגייםלחפציםאולדמויותמסוימות , ...  To the book