ההתפתחות על הציר הביולוגי

קצב התפתחות הגוף פוחת בהדרגה , יחסית לחמש השנים הראשונות . הבנים גבוהים במקצת מהבנות וכבדים יותר . בגיל זה נמדדת קואורדינציה טובה ותגובה מהירה יותר לגירוי אצל בנים מאשר אצל בנות . יחס זה משתנה לקראת סוף גיל החביון , ובגיל טרום ההתבגרות הבנות גדלות יותר מהבנים . יחס זה נשמר עד גיל 15 בערך . שינויים אלה בין בנים לבנות בגיל זה נצפים גם בבית הספר . בימים הראשונים בבית הספר הבנות פוחדות ובוכות יותר , מפגינות יותר עיכוב מוטורי ופעילות פחות . מוטוריקה גסה – מגיל שש הילד מסוגל למיומנויות מורכבות יותר , כגון לקפוץ מגובה מ”ס 30 ולנחות על קצות האצבעות , להקפיץ כדור ברצף ולזרוק אותו ביד אחת בהעבירו את משקל הגוף לרגל הנגדית . בגיל זה כל פעולות האחזקה העצמית הן עצמאיות , כולל רחצה , שירותים , לבוש ואכילה . בגיל 7-6 מבחין הילד בין ימין לשמאל בגופו , מגיל שבע הוא מבחין בין הצדדים במרחב ומגיל 9-8 הוא מבחין בין ימין לשמאל מזוויתם של אחרים . התחושה – קיימת בשלות של 90 % במערכת העצבים המרכזית ובשלות מלאה במערכת שבשירות הקוגניציה . מקצבים ביולוגיים – צורת התרשים ערנות-שינה מתקרבת לזה של המבוגר , פרט לשינוי...  To the book