|
|
אסתר כהן למרות חומרתה של הפרעת האנקופרסיס , מספר הפרסומים העוסקים בה ובטיפול בה דל יחסית . המודל הטיפולי המוצע בעקבות העדויות האמפיריות הקיימות כולל התייחסות לשלושה תחומים : התחום הרפואי-פיזיולוגי , תחום ההתנהגות של הילד ותחום הציפיות , ההבנות ודרכי ההתייחסות במערכת היחסים הורה-ילד . הטיפול נועד להסיר מכשולים המעכבים את החזרה למסלול התפתחותי תקין בתחום התפקוד של מערכת הטיפול העצמי וההפרשות . הערכה יסודית ומלאה מאפשרת זיהוי המכשולים הללו בכל אחד משלושת התחומים שנמנו , והיא משמשת בסיס לבניית תוכנית התערבות אינדיווידואלית . ברוב המקרים ההורים משמשים סוכני השינוי . ההתערבות מבוססת על מרכיבי הטיפול הקוגניטיבי-התנהגותי , וכוללת גם טיפול פיזיולוגי-רפואי , התמודדות עם הימנעות , בניית כישורים , התמודדות עם פחדים , עיצוב התנהגות , גיוס ההורים ושיפור יחסי הגומלין הורים-ילד . רקע הזירה שבה מתרחשת הלמידה של החינוך לניקיון ולחלופין זו שמתגבשת בה ההפרעה של אנקופרסיס ) Encopresis ( היא רבת-ממדים . בזירה זו נדרש הילד לראשונה על ידי סוכני החיברות ) Socialization ( ללמוד התנהגויות המנוגדות לדחפיו הביולוג...
To the book |
|
|