|
|
קורי שולמן הפרעות בספקטרום האוטיסטי הן קשת של הפרעות התפתחותיות בשלושה תחומים עיקריים : בתקשורת , ביצירת יחסי גומלין חברתיים ובתחומי עניין מצומצמים , ו / או בהופעת התנהגות חזרתית . מעצם טיבו , טיפול קוגניטיבי-התנהגותי בילדים ובבני נוער יכול לחול על אלה מביניהם שהיכולות הקוגניטיביות שלהם הן בתחום הנורמה . עם אלה נמנים ילדים ומתבגרים המאובחנים עם אוטיזם ברמת תפקוד גבוהה , עם תסמונת אספרגר ועם הפרעת התפתחות מפושטת . המחקר בנושא דל , אך ברור שכדי שהטיפול יהיה יעיל יש צורך להתאימו לאוכלוסיה הנדונה . כך למשל משמש בטיפול שיום מחדש ) Renaming ( של תסמינים מאוצר המילים של המטופל , ונעשה שימוש בעזרים חזותיים כגון כתיבה ביומן , תרשימים ואיורים , עבודה משותפת במחשב וקיום שיחות ובהן ניתנת למטופל הדרכה רגשית ומוקנות לו מיומנויות לניטור מחשבות ורגשות שליליים ול"תיקונם . " טיפול קוגניטיבי-התנהגותי המתבסס על למידת מיומנויות חברתיות , על הבנת מצבים חברתיים ועל שיפוט חברתי ראוי הוא מתאימה לטיפול בילדים ובמתבגרים אלה . רקע אנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש ומטפלים משתמשים לאחרונה במונח הפרעות בספקטרום האוטיסטי...
To the book |
|
|