|
|
בני רוטברג , אבי ויצמן חרדה חברתית היא מעין מקרה פרטי של חרדה כללית . היא מופיעה החל מגיל הגן . ילדים הלוקים בחרדה חברתית מאוימים מן הצורך לתקשר עם בני גילם . החשש של הילד הוא שמא יתנהג בצורה שתוביל ללעג כלפיו , או שמא יתגלו סימני החרדה שלו ויגררו לעג והשפלה . החשיפה לסיטואציות החברתיות מעוררת חרדה יכולה להתבטא בהתקפי אימה או בצורות שונות האופייניות לגילאים הצעירים – בכי , התקפי זעם או קיפאון . טיפול קוגניטיבי-התנהגותי נמצא יעיל ביותר לטיפול חרדה חברתית בקרב ילדים ומתבגרים . המוקד בטיפול זה הוא על כאן ועכשיו , כלומר על דפוסי חשיבה עכשוויים ועל התנהגויות נוכחיות . דרך הצגת מקרה המובאת בחלקו האחרון של הפרק מתוארים שלבי הטיפול המותאם לילדים ולמתבגרים , דרך אבחון והמשגת המקרה , פסיכו-הדרכה , הבניה קוגניטיבית , חשיפה הדרגתית לסיטואציות מאיימות והקניית מיומנויות חברתיות . רקע הפרעת חרדה חברתית מאופיינת בחשש מפני האפשרות להיות מובך בפומבי . רוב המצבים מעוררי החרדה הם בבית הספר או בגן הילדים . ילדים ומתבגרים בעלי ההפרעה מדווחים כי אחת הסיטואציות המאיימות ביותר בעבורם היא הצורך לשוחח עם בני גיל...
To the book |
|
|