sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ער שנת תרפ"ז כונסה אספת המורים הכללית אחת לשנה . כשגדל מספר המורים החלו לכנסה מדי שנתיים . אחרי כן הוחלט כי בשנה שאין אספה כללית מתכנסת , תכונס המועצה . בתרפ"ד הוחלט על קיום מועצה 'בעלת יפוי כח מיוחד' שתהיה בעלת סמכות הכרעה בכל העניינים , ואחר כך נקראה מועצה זו 'ועידת המורים . ' תפקידי האספה הכללית הועברו לוועידות השנתיות . הוחלט כי באספות הכלליות של המורים ידונו רק בשאלות פדגוגיות . אספות כלליות חדלו להתכנס , פרט לכינוס שנערך בתרפ . ט" משהונהגה הוועידה השנתית לא בוטלה המועצה והוחלט לכנסה לעתים מזומנות יותר , אחת לשלושה חודשים . בראשית תרפ"ח , כשהוחלט על ביטול האספה הכללית וייסוד הוועידה השנתית , סוכם גם כי המועצה תתכנס אחת לשנה . הוועידה השנתית נטלה את תפקידיה של האספה הכללית , והחשובים שבהם היו : דיון בדיךוחשבון המרכז על פעולות המוסדות השונים של הסתדרות המורים ; תקציב ; פעולות ועד החינוך ; הצעות בענייני תרבות וחינוך ובעניינים מקצועיים ; קביעת מקום המרכז , בחירת מרכז וועדות שונות . בוועידה שנערכה בניסן תרפ"ד נקבעו תפקידיה של המועצה : 'המועצה דנה ומחליטה בכל השאלות הפרופסיונליות , התרב...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help