פרקטיקות פמיניסטיות פוגשות פרקטיקות אקדמיות ולהפך: סוגיות בלימוד מחקר פמיניסטי

ענבל וילמובסקי מבוא אני חשה כי מקורסים אחרים רכשתי ידע בסיסי בנושא , ומקורם זה אוכל ללמוד איך להשתמש בידע הזה על מנת להפיק מחקרים פמיניסטיים בעתיד . מעניין אותי ללמוד מהו מחקר פמיניסטי ? האם מדובר במחקר שמשלב תכנים פמיניסטיים או במחקר שהוא פמיניסטי בהווייתו ? והאם וכיצד חוקר יכול לשלב את גישותיו ואמונותיו הפמיניסטיות בתוך מחקרו ? ( דנה , סטודנטית , חוקרת מתלמדת ) מאמר זה נכתב במסגרת השתתפותי בקבוצת לימוד ודיון במתודולוגיות פמיניסטיות . במהלך דיוני הקבוצה הרבינו לשאול שאלות על המחקר הפמיניסטי ומה הופך אותו לכזה . מורכבות הדיון במתודולוגיות פמיניסטיות כללה דיאלוג של חוקרות , למידה משותפת המתבססת על מחקרים ייחודיים מפרספקטיבות פמיניסטיות ביקורתיות והעלאת דילמות ביצירת מהלכים מחקריים מתוך השדה . בתקופת פעילות הקבוצה , לימדתי שני קורסים על מחקר פמיניסטי בשתי אוניברסיטאות שונות . תהליך הלימוד והלמידה פתח בפניי דילמות ותוכנות חדשות הן על מתודולוגיה פמיניסטית והן על פדגוגיה פמיניסטית . בקורסים מצאתי אתר מאתגר וייחודי לבחינת נושא המתודולוגיות הפמיניסטיות משלושה טעמים העוסקים במחקר הפמיניסטי וע...  To the book