אף כי מיומנויות החשיבה האקדמיות טבועות בנו מעצם קיומנו וכוללות גם את הכלים הדרושים לניצולן, מתקשים לומדים רבים בביצוע מטלותיהם האקדמיות.
כמענה למצוקותיה של אוכלוסיה זו נכתב מסמך ייחודי זה בעברית. מסמך זה מתאר שלב אחרי שלב ובצורה שיטתית את השימוש במיומנויות החשיבה האקדמיות תוך כדי ביצוע מטלה אקדמית, החל בפריצה המחשבתית באמצעות השימוש בידע המוקדם, עבור לגיבויה המדעי בספרות המקצועית וגמור בהשלמת תהליך החשיבה על-ידי ביצוע מחקר שדה.
ד"ר עמיקם מרבך הוא מרצה וחוקר במדע המידע, לימד בעבר באוניברסיטה העברית בירושלים ומלמד כיום במכללות להכשרת מורים.
ספריו הקודמים:
'ביבליוגרפיה כללית ויהודית בסיסית של ספרות היעץ, מוערת ומוארת'. ירושלים: מרכז הדרכה לספריות בישראל. 1996.
'הספרייה הציבורית בין חזון למציאות'. ירושלים: מרכז ההדרכה לספריות בישראל. 1998.
To the book