הספר מיועד ללומדים בבתי מדרש למורים ובבתי ספר לחינוך שבאוניברסיטאות וכן למורים, במטרה לסייע למורה בהערכת הישגים לימודיים של תלמידיו ולהביא לשיפור ולשיבוח ההוראה.
הדבר יושג על ידי טיפול נכון ומחושב במבחני כיתה, הכולל רצף של תהליכים, החל מתכנון ההוראה, דרך תכנון המבחן וחיבורו, וכלה בעיבוד ממצאיו והפקת מידע ולקחים.
To the book